International Journal of Educational Studies in Mathematics » Volume: 7 Issue: 4

Research Article

Research Article

1. Çok Doğru Cevaplı ve Çok Çözüm Metotlu Etkinliklerin Ortaokul Matematik Ders Kitaplarındaki Yeri

Erhan Bingölbali , Ferhan Bingölbali

Page : 214-235

Research Article

2. Examining the Use of Expanded Discourse: Treatments of Secondary School Mathematics Teachers' and Preservice Teachers' the Correct Answer

Şeyma Erkoç , Sebahat Yetim

Page : 236-249

Research Article

3. Öğretmen adaylarının geometrik modelleme tasarımı sürecinden yansımalar: Tabanın mı yoksa yüksekliğin mi yarısı?

Sevda Göktepe Yıldız

Page : 250-270

Research Article

4. Oran Orantı Konusunda Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel İlişkilendirme Becerileri

Züleyha Yıldırım Yakar

Page : 271-288

Research Article

5. Bisim Matematiksel Modelleme Etkinliğinin Sınıf İçi ve Sınıf Dışı Uygulaması

Ali Özgün Özer , Esra Bukova Guzel

Page : 289-308

Archive